Инсониятни билим ва инновацияларга етакловчи технология

This article examines the introduction of modern digital technologies, in particular virtual reality (VR) services, into library activities and analyzes their effectiveness. It discusses their role in fostering interest among children, engaging students in science, and, most importantly, transforming libraries into 21st-century educational and cultural centers.

Using the experience of the Guangzhou Public Library as an example, the significance of this technology in attracting readers especially the younger generation to science is revealed. The article also highlights the experiences of different countries, analyzes research conducted by specialists, and provides insights into the various applications of VR services, including their educational and enlightening functions, as well as their potential in preserving cultural heritage.

VR technology is assessed as an important direction that ensures the harmonious integration of tradition and innovation in libraries, and its relevance for local libraries is substantiated.

Ушбу мақолада замонавий рақамли технологиялар, хусусан, виртуал реаллик (ВР) хизматларини кутубхона фаолиятига жорий этилиши ва унинг самаралари таҳлил қилинади. У болаларда қизиқиш уйғотиши, ўқувчиларни фанга жалб қилиши ва энг муҳими, кутубхоналарни XXI асрнинг замонавий таълим ва маданий марказига айлантириши хақида сўз боради.

Гуанчжоу жамоат кутубхонасидаги ВР тажрибаси мисолида бу технологиянинг китобхонларни, айниқса, ёш авлодни илм-фанга жалб этишдаги аҳамияти очиб берилган. шунингдек мақолада турли мамлакатлар тажрибаларига алоҳида тўхталиб ўтилган бўлиб, мутахассислар тадқиқотлари хусусида таҳлил қилинган, ВР хизматларининг турли йўналишларда қўлланилиши, унинг таълимий, маърифий ва маданий меросни сақлашдаги имкониятлари ҳақида маълумот берилади.

Мақолада ВР технологияси кутубхоналарда анъана ва инновация уйғунлигини таъминлайдиган муҳим йўналиш сифатида баҳоланиб, унинг маҳаллий кутубхоналар учун ҳам долзарблиги асослаб берилади.

В данной статье анализируется внедрение современных цифровых технологий, в частности услуг виртуальной реальности (VR), в библиотечную деятельность и их результаты. Рассматривается, как VR может пробудить интерес у детей, привлечь учащихся к науке и, что самое главное, превратить библиотеки в современные образовательные и культурные центры XXI века.

На примере опыта Гуанчжоуской публичной библиотеки раскрывается значение этой технологии в привлечении читателей, особенно молодого поколения, к науке. В статье также уделено внимание опыту различных стран, проанализированы исследования специалистов, даны сведения о применении VR-услуг в разных направлениях, а также о её возможностях в сфере образования, просвещения и сохранения культурного наследия.

VR-технология в статье оценивается как важное направление, обеспечивающее гармоничное сочетание традиций и инноваций в библиотеках, при этом обосновывается её актуальность и для местных библиотек.