UMUM TA’LIM MAKTABLARIDA INFORMATIKA O‘QITUVCHILARINI TAYYORLASHNING PEDAGOGIK SHARTLARI (7-sinf informatika va axborot texnologiyalari misolida)

Admin bo'lib kirish (www.admin.slib.uz)

Tizim sinov (TEST) rejimida ishlamoqda! Murojat uchun @slib_support

Eski talqinga o'tish link

9 январ 2025

Asosiy til:O'zbek

UMUM TA’LIM MAKTABLARIDA INFORMATIKA O‘QITUVCHILARINI TAYYORLASHNING PEDAGOGIK SHARTLARI (7-sinf informatika va axborot texnologiyalari misolida)

Fan yo'nalishi:

677f90ab89d4a.pdf

PDF

Tadbirkorlik va pedagogika ilmiy-uslubiy jurnali

Maqola chop etish see more

MAQOLA ANNOTATSIYASI

Mazkur maqola umumiy ta’lim maktablarida informatika o‘qituvchilarini tayyorlash jarayonida ta’limning pedagogik shartlarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda 7-sinf “Informatika va axborot texnologiyalari” fanini o‘qitish jarayonida malakali va yetuk o‘qituvchi tayyorlash uchun muhim bo‘lgan pedagogik shartlar chuqur tahlil qilinadi. Bunda didaktik tamoyillarni o‘zlashtirish, o‘quv dasturiga mos resurslardan foydalanish, amaliy ko‘nikmalarni rivojlantirish, axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish, o‘quvchilar bilan samarali muloqot o‘rnatish va davriy malaka oshirish kabi omillar asosiy pedagogik shartlar sifatida ko‘rib chiqiladi. Ushbu shartlarning barchasi informatika faniga bo‘lgan qiziqishni oshirish, o‘quvchilarning nazariy va amaliy bilimlarini mustahkamlashga xizmat qiladi. Tadqiqot natijalari o‘quv jarayonini yanada takomillashtirish, o‘qituvchilarning metodik tayyorgarligini kuchaytirish hamda o‘quvchilarning zamonaviy bilimlarni egallashiga ko‘maklashuvchi muhim tavsiyalarni o‘z ichiga oladi.

MUALIFLAR

Teglar

# информационные технологии# information technology# учебная программа# curriculum# practical skills# axborot texnologiyalari# педагогические условия# pedagogical conditions# интерактивное обучение# o‘quv dasturi# interaktiv ta’lim# amaliy ko‘nikmalar# практические навыки# umumiy ta’lim maktablari# pedagogik shartlar# 7-sinf informatika# ta’lim sifatini oshirish# общеобразова- тельные школы# информатика 7 класса# повышение качества образов# general education schools# 7th grade computer science# interactive education# improving the quality of

Maqolani baholang

0

0 ta

Maqola idintifikatorlari

ROI:

https://eroi.uz/11.0187/A0125-0029

DOI:

Mavjud emas

Foydalanilgan adabiyotlar

Jonovna A. Informatika ta’limida interaktiv metodlar va axborot texnologiyalaridan foydalanish. — Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti, 2021. – B. 77-91.

Anderson R., Krathwohl D. A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing: A Revision of Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives. — New York: Longman, 2001. – P. 143-151.

Kozma R. Technology, Innovation, and Educational Change: A Global Perspective. // International Society for Technology in Education, 2003. – P. 121-132.

Jonsson A., Svingby G. The Use of Scoring Rubrics: Reliability, Validity, and Educational Consequences // Educational Research Review. 2007. Vol. 2, №2. – P. 130-144.

Salomon G. Technology’s Promises and Dangers in a Psychological and Educational Context. New York: Cambridge University Press, 1998. – P. 87-94.

Lave J., Wenger E. Situated Learning: Legitimate Peripheral Participation. — Cambridge University Press, 1991. — B. 172–184.

Johnson D. W., Johnson R. T. Learning Together and Alone: Cooperative, Competitive, and Individualistic Learning. — Boston: Allyn & Bacon, 1999. — B. 61–84.

Mayer R. E. Multimedia Learning (2nd ed.). Cambridge University Press, 2009. – P. 111-133.

Дониёрова, Г., Каримова, З. Создание интерактивных электронных учебников по преподаванию информатики и информационных технологий в вузах. Предпринимательства и педагогика. 2024, 5(1) – C. 165-175.