O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi “O‘zbekiston Respublikasi xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-5712-sonli Farmoni // Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi. 06/19/5712/3034 son, 29.04.2019.

Djovliyeva G.R. Boshlang‘ich sinf matematika darslari samaradorligini oshirishda tarixiy materiallardan foydalanishning didaktik asoslari / Monografiya. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019. – B. 142.

Polster B. Txe shoelace book. A matxematical guide to txe best (and worst) ways to lace your shoes // AMS, 2016. – P. 123.

Qodirov B.E. Sinfdan va maktabdan tasqari mashg‘ulotlarda o‘quvchilarga xalq hunarmandchiligi kasblarini o‘rgatish (Bo‘yrachilik misolida) // “Maktab va hayot” jurnali, 2019. 3-son. – B. 29.

Авлиёкулов А.А. Концептуалные интегративного подхода методологии обучение математики // “Муg‘аллим hам узликсиз билимлендириў” Илмий-методикалыq журнал. – Нукус, 2019. № 6/1. – B. 98-101.

Avliyoqulov A. Umumta’lim maktablarida matematika fanini o‘qitishda integratsiyalash metodologiyasining konseptual asoslari // “Samarqand davlat universiteti ilmiy axborotlari” ilmiy-nazariy jurnali. – Samarqand, 2021. 2(126)-son, B-182-186.

Avliyoqulov A. Umumta’lim maktablarida matematikani o‘qitish metodologiyasi va fanlararo aloqasining konseptual asoslari // “Xalq ta’limi” ilmiy-metodik jurnali. – Toshkent, 2022. 6-son. – B. 79-82.

Avliyoqulov A.A. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida matematika fanini o‘qitishda integrativ yondashuvlar metodologiyasining pedagogik-psixologik asoslari // “Pedagogik mahorat” ilmiy-nazariy va metodik jurnali. – Buxoro, 2022. 2-son. – B. 175-178.