5 январ 2026
2PROFESSIONAL TA’LIMDA OʻQUVCHILARNI KASB-HUNARGA YOʻNALTIRISHNING MAZMUNI VA MOHIYATI
695bae4eade65.pdf
MAQOLA ANNOTATSIYASI
MUALIFLAR
Teglar
Maqolani baholang
0
Maqola idintifikatorlari
DOI:
Mavjud emas
Foydalanilgan adabiyotlar
1. SHaripov SH.S., Davlatov K., Nasriddinova G.S. Kasbga yo’naltirishning ilmiy-pedagogik asoslari. O’quv qo’llanma. – Toshkent, 2007. 146 b
2. Кучукбоев Ф.М. O`quvchilarni kasb-hunarga yo’naltirish jarayonida qo`llaniladigan pedagogik texnologiyalar. Т. 2016.
3. Sultonov R. (2015). Kasb-hunarga yoʻnaltirish: Nazariy va amaliy asoslar. Tashkent: Ta’lim.
4. Mansurova D. (2017). Professional ta’limda oʻquvchilarning kasb-hunarga yoʻnaltirilishi. Journal of Pedagogy 4(2), 45-58.
5. Qodirova N. (2019). Kasb-hunarga yoʻnaltirishning zamonaviy usullari. Tashkent: Oʻzbekiston Milliy Universiteti.
6. Rahmonov S. (2020). Oʻquvchilarning kasb-hunarga yoʻnaltirilishi: Mavjud muammolar va yechimlar. Education and Science Journal, 3(1), 67-74.
7. Ismoilov M. (2021). Ta’limda kasb-hunarga yoʻnaltirish: Oʻzbekiston tajribasi. Journal of Professional Education, 5(3), 23-36.
8. Yusupova A. (2022). Oʻquvchilarning kasb-hunarga tayyorgarligi: Pedagogik yondashuvlar. Tashkent: Innovatsion ta’lim markazi.
9. Akbarov T. (2020). Oʻzbekiston ta’lim tizimida kasb-hunarga yoʻnaltirishning ahamiyati. Journal of Modern Education, 2(4), 12-19.
10. Karimova Z. (2021). Oʻquvchilarning kasb-hunarga yoʻnaltirilishi va ijtimoiy omillar. Pedagogical Studies, 6(2), 29-42.
11. Safarov I. (2019). Karyera yoʻnaltirish va ta’lim: Oʻzaro bogʻliqlik. Tashkent: Ma’naviyat.
12. Nurmatov, A. (2022). Kasb-hunarga yoʻnaltirish: Nazariy va amaliy muammolar. Journal of Vocational Education, 1(5), 15-30
13. Uzoqov O, (2022). Kasb - hunarga yo’naltirish metodikasi / Metodik qo’llanma - 200 b.
1. SHaripov SH.S., Davlatov K., Nasriddinova G.S. Kasbga yo’naltirishning ilmiy-pedagogik asoslari. O’quv qo’llanma. – Toshkent, 2007. 146 b
2. Кучукбоев Ф.М. O`quvchilarni kasb-hunarga yo’naltirish jarayonida qo`llaniladigan pedagogik texnologiyalar. Т. 2016.
3. Sultonov R. (2015). Kasb-hunarga yoʻnaltirish: Nazariy va amaliy asoslar. Tashkent: Ta’lim.
4. Mansurova D. (2017). Professional ta’limda oʻquvchilarning kasb-hunarga yoʻnaltirilishi. Journal of Pedagogy 4(2), 45-58.
5. Qodirova N. (2019). Kasb-hunarga yoʻnaltirishning zamonaviy usullari. Tashkent: Oʻzbekiston Milliy Universiteti.
6. Rahmonov S. (2020). Oʻquvchilarning kasb-hunarga yoʻnaltirilishi: Mavjud muammolar va yechimlar. Education and Science Journal, 3(1), 67-74.
7. Ismoilov M. (2021). Ta’limda kasb-hunarga yoʻnaltirish: Oʻzbekiston tajribasi. Journal of Professional Education, 5(3), 23-36.
8. Yusupova A. (2022). Oʻquvchilarning kasb-hunarga tayyorgarligi: Pedagogik yondashuvlar. Tashkent: Innovatsion ta’lim markazi.
9. Akbarov T. (2020). Oʻzbekiston ta’lim tizimida kasb-hunarga yoʻnaltirishning ahamiyati. Journal of Modern Education, 2(4), 12-19.
10. Karimova Z. (2021). Oʻquvchilarning kasb-hunarga yoʻnaltirilishi va ijtimoiy omillar. Pedagogical Studies, 6(2), 29-42.
11. Safarov I. (2019). Karyera yoʻnaltirish va ta’lim: Oʻzaro bogʻliqlik. Tashkent: Ma’naviyat.
12. Nurmatov, A. (2022). Kasb-hunarga yoʻnaltirish: Nazariy va amaliy muammolar. Journal of Vocational Education, 1(5), 15-30
13. Uzoqov O, (2022). Kasb - hunarga yo’naltirish metodikasi / Metodik qo’llanma - 200 b.