logo
calendar7 январ 2026
view3
Asosiy til:O'zbek

MUSIQA TERAPIYASI ASOSIDA TA’LIM MUASSASALARIDA O‘QUV MUHITINI SOG‘LOMLASHTIRISH IMKONIYATLARI

Fan yo'nalishi:
pdf

695e207a6ee7c.pdf

PDF

MAQOLA ANNOTATSIYASI

quote
Ushbu maqolada musiqa terapiyasining ta’lim muassasalaridagi ahamiyati va o‘quv muhitini sog‘lomlashtirishdagi samarali ta’siri ilmiy jihatdan tahlil etilgan. Musiqa vositasida muhitning emotsional hamda psixologik barqarorligini ta’minlash, yosh o‘quvchilarda stress, xavotir, tajovuzkorlik va ijtimoiy moslashuv muammolarini kamaytirish bo‘yicha amaliy tajribalar yoritilgan. Shuningdek, musiqa terapiyasining aktiv va passiv usullari, ularning fiziologik hamda ruhiy salomatlikka ta’siri va metodik qo‘llanilish xususiyatlari keng yondashuv asosida tahlil qilingan. Tadqiqot natijalari musiqa terapiyasi o‘quvchilarda kayfiyatni yaxshilash, ijobiy emotsiyalarni kuchaytirish, o‘qituvchilarda esa emotsional charchoqni kamaytirishga xizmat qilishini ko‘rsatadi. Qolaversa, inklyuziv ta’lim jarayonida ham uning samaradorligi tasdiqlangan.

MUALIFLAR

Teglar

# образовательные учреждения# educational institutions# оздоровление# music therapy# ta’lim muassasalari# sog‘lomlashtirish# musiqa terapiyasi# o‘quv muhiti# psixoemotsional barqarorlik# музыкальная терапия# учебная среда# психоэмоцио-нальная устойчивость# learning environment# health improvement# psycho-emotional stability

Maqolani baholang

0

0 ta

Maqola idintifikatorlari

Foydalanilgan adabiyotlar

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Yoshlarni ma’naviy va jismoniy sog‘lom avlod sifatida tarbiyalashda san’at va musiqaning o‘rnini oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” PQ-377-sonli qarori. 2022-yil 21-sentyabr.

O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi metodik tavsiyalari. – Toshkent, 2023.

Алперин П. Музика и психотерапия. – М: Психотерапия, 2020. – 58 б

Брусиловский Б.Л. Музикотерапия: теория и практика. – Санкт-Петербург: Реч, 2017.

Thaut M.H. Rhythm, music and the brain. – London: Routledge, 2015.

Koelsch S. Brain and music. – Hoboken, NJ: Wiley-Blackwell, 2012. – P. 123.

Juslin P.N., Sloboda J.A. Handbook of music and emotion. – Oxford: Oxford University Press, 2010. – P. 148.

Mamajonov A. Pedagogik jarayonda musiqa terapiyasining ahamiyati. – Pedagogika ilmida yangiliklar, 2022. – B. 120.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Yoshlarni ma’naviy va jismoniy sog‘lom avlod sifatida tarbiyalashda san’at va musiqaning o‘rnini oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” PQ-377-sonli qarori. 2022-yil 21-sentyabr.

O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi metodik tavsiyalari. – Toshkent, 2023.

Алперин П. Музика и психотерапия. – М: Психотерапия, 2020. – 58 б

Брусиловский Б.Л. Музикотерапия: теория и практика. – Санкт-Петербург: Реч, 2017.

Thaut M.H. Rhythm, music and the brain. – London: Routledge, 2015.

Koelsch S. Brain and music. – Hoboken, NJ: Wiley-Blackwell, 2012. – P. 123.

Juslin P.N., Sloboda J.A. Handbook of music and emotion. – Oxford: Oxford University Press, 2010. – P. 148.

Mamajonov A. Pedagogik jarayonda musiqa terapiyasining ahamiyati. – Pedagogika ilmida yangiliklar, 2022. – B. 120.

public

SLIB.uz — O'zbekiston ilmiy jurnallari va maqolalar yagona tizimda ilmiy nashirlarni bir joyda ko'rish, izlash va ulardan foydalanish imkonini beruvchi zamonaviy platforma.

Ijtimoiy tarmoqlarda
instagramtelegramyoutubefacebook

Bog'lanish uchun

Manzil:Chilonzor tumani Qatortol ko'chasi 60B

Tel:+998(55)511-44-00

Savol-javob va takliflar uchun

© 2026 Barcha huquqlar himoyalangan.