logo
calendar26 Aprel 2026
view89
Asosiy til:O'zbek

Biz bilgan va bilmagan tabiiy jarayonlar Kimyo darslarida ekologik va geografik bilimlardan foydalanishning ilmiy-metodik asoslari

Fan yo'nalishi:Ijtimoiy fanlar (turli xil)
Milliy fan yo'nalishi (OAK):05.01.09 — Hujjatshunoslik. Arxivshunoslik. Kutubxonashunoslik07.00.07 — Etnografiya, etnologiya va antropologiya07.00.04 — Dinshunoslik07.00.05 — Xalqaro munosabatlar va tashqi siyosat tarixi08.00.17 — Turizm va mehmonxona faoliyati09.00.04 — Ijtimoiy falsafa09.00.05 — Milliy gʻoya targʻiboti texnologiyalari09.00.08 — Maʼnaviy tarbiya09.00.09 — Maʼnaviy jarayonlar va texnologiyalar12.00.11 — Parlament huquqi11.00.02 — Iqtisodiy va ijtimoiy geografiya12.00.01 — Davlat va huquq nazariyasi va tarixi. Huquqiy taʼlimotlar tarixi12.00.02 — Konstitutsiyaviy huquq. Maʼmuriy huquq. Moliya va bojxona huquqi12.00.03 — Fuqarolik huquqi. Tadbirkorlik huquqi. Oila huquqi. Xalqaro xususiy huquq12.00.05 — Mehnat huquqi. Ijtimoiy taʼminot huquqi12.00.06 — Tabiiy resurslar huquqi. Agrar huquq. Ekologik huquq12.00.07 — Sud hokimiyati. Prokuror nazorati. Huquqni muhofaza qilish faoliyatini tashkil etish. Advokatura12.00.08 — Jinoyat huquqi. Kriminologiya. Jinoyat-ijroiya huquqi12.00.09 — Jinoyat protsessi. Kriminalistika, tezkor-qidiruv huquq va sud ekspertizasi12.00.10 — Xalqaro huquq12.00.12 — Korruptsiya muammolari12.00.13 — Inson huquqlari12.00.14 — Huquqbuzarliklar profilaktikasi. Jamoat xavfsizligini taʼminlash. Probatsiya faoliyati13.00.01 — Pedagogika nazariyasi. Pedagogik taʼlimotlar tarixi13.00.02 — Taʼlim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (sohalar boʻyicha)13.00.03 — Maxsus pedagogika13.00.07 — Taʼlimda menejment13.00.08 — Maktabgacha taʼlim va tarbiya nazariyasi va metodikasi13.00.09 — Ijtimoiy pedagogika21.01.11 — Chet el armiya va davlatlari, ularning salohiyatlari21.01.03 — Yaxlit operativ sanʼat, Qurolli Kuchlar turlari, qoʻshin turlari va maxsus qismlar boʻyicha (jumladan boshqaruv va jangning barcha koʻrinishdagi taʼminoti)21.01.04 — Umumiy taktika, Qurolli Kuchlar koʻrinishlari, qoʻshin turlari va maxsus qismlar boʻyicha (jumladan boshqaruv va jangning barcha koʻrinishdagi taʼminoti)21.01.05 — Qurolli Kuchlar qurilishi (jumladan Qurolli Kuchlar turlari, Qurolli Kuchlar front orti, qoʻshin turlari va maxsus qismlar boʻyicha)21.02.03 — Harbiy huquq, xalqaro huquqning harbiy muammolari21.01.10 — Harbiy razvedka23.00.01 — Siyosat nazariyasi va falsafasi. Siyosiy taʼlimotlar tarixi va metodologiyasi21.02.22 — Harbiy tarix23.00.04 — Xalqaro munosabatlar, jahon va mintaqa taraqqiyotining siyosiy muammolari22.00.01 — Sotsiologiya nazariyasi, metodologiyasi va tarixi. Sotsiologik tadqiqotlar usullari22.00.02 — Ijtimoiy tuzilish, ijtimoiy institutlar va turmush tarzi22.00.03 — Ijtimoiy ong va ijtimoiy jarayonlar sotsiologiyasi22.00.04 — Gender tadqiqotlari24.00.02 — Qurʼonshunoslik. Hadisshunoslik23.00.02 — Siyosiy institutlar, jarayonlar va texnologiyalar23.00.03 — Siyosiy madaniyat va mafkura23.00.05 — Milliy xavfsizlikning tizimli tahlili va istiqbolini belgilash muammolari24.00.01 — Islom tarixi va manbashunosligi24.00.03 — Fiqh, kalom ilmi. Ilohiyot24.00.04 — Mumtoz sharq adabiyoti va manbashunosligi10.00.09 — Jurnalistika12.00.04 — Fuqarolik protsessual huquqi. Xoʻjalik protsessual huquqi. Hakamlik jarayoni va mediatsiya13.00.04 — Jismoniy tarbiya va sport mashgʻulotlari nazariyasi va metodikasi13.00.05 — Kasb-hunar taʼlimi nazariyasi va metodikasi13.00.06 — Elektron taʼlim nazariyasi va metodikasi (taʼlim sohalari va bosqichlari boʻyicha)19.00.05 — Ijtimoiy psixologiya. Etnopsixologiya19.00.06 — Yosh va pedagogik psixologiya. Rivojlanish psixologiyasi21.01.02 — Strategiya (jumladan Qurolli Kuchlar boshqaruvi, strategik yoyilish, strategik operatsiyalar (jangovar harakatlar) va ularning barcha koʻrinishdagi taʼminoti, davlatning harbiy xavfsizligi aspektlari, harbiy siyosatshunoslik)21.01.06 — Harbiy taʼlim va tarbiya, jangovar tayyorgarlik, kadrlarni tanlash va joylashtirish, qoʻshinlarning kundalik faoliyatini boshqarish (jumladan Qurolli Kuchlar turlari, Qurolli Kuchlar front orti, qoʻshin turlari va maxsus qismlar boʻyicha)
pdf

BvZ-01-2026-Feruza FAYZ....pdf

PDF

«Bola va Zamon» / Научно-популярный журнал детской и возрастной консультации

«Bola va Zamon» / Научно-популярный журнал детской и возрастной консультации

Maqola chop etishsee more

MAQOLA ANNOTATSIYASI

quote
Mazkur maqolada kimyo ta’limida uchrayotgan dolzarb muammolar, jumladan, o‘quvchilarda nazariy bilimlarning amaliyot bilan yetarli darajada bog‘lanmasligi, ekologik tafakkurning sust shakllanishi hamda fanlar o‘rtasidagi aloqadorlikning yetarli darajada ochib berilmasligi masalalari tahlil qilinadi. Shuningdek, ushbu muammolarni bartaraf etishda ekologik-geografik yondashuvning ahamiyati asoslab beriladi. Kimyo darslarini atrof-muhit muammolari, tabiiy jarayonlar va hududiy xususiyatlar bilan bog‘lab tashkil etish orqali o‘quvchilarning ilmiy dunyoqarashi, tahliliy fikrlashi va amaliy kompetensiyalarini rivojlantirish imkoniyatlari ko‘rsatib o‘tiladi.

MUALLIFLAR

Teglar

# ta’lim# yondashuv# samaradorlik# kimyo# zilzila# ekologik# metan# radon# geografik# klatratlar

O'XSHASH MAQOLALAR

SHU JURNALDAGI BOSHQA MAQOLALAR

Maqolani baholang

0
0 ta baho
5
4
3
2
1

Maqola idintifikatorlari

ROI:

https://eroi.uz/11.72/A026-598383

DOI:

Mavjud emas

Foydalanilgan adabiyotlar

Ahadov M.Sh. Anorganik kimyo. // Darslik. – Navoiy: Navoiy, 2022. 523 b.

(n.d.). Green Chemistry Education. In Encyclopedia. Retrieved from Encyclopedia publication (Green chemistry teaching for sustainability and interdisciplinary learning). // Murojaat sanasi: 24.12.2025.

Zowada, C., Belova, N., & Eilks, I. (2020). Enhancing education for sustainable development through geographical perspectives in chemistry teaching. // International Journal of Science and Mathematics Education, № 18(6). 1115-1134.

Ahadov M.Sh. Kimyo ta’limidagi uzviylik va uzluksizlikni takomillashtirish metodikasi. // Monografiya. – T.: Imperss Media, 2023. 207 b.

Shamsiddinov M.Z. Kimyo darslarida ekologik tarbiya. // J.: Ta’lim, fan va innovatsion g‘oyalar, 2024. 36(6)-son. 263-266-b.

Begmuratova E., Izbasarova G., & et al. Integration of sciences in education, interdisciplinary connections in chemistry and other disciplines. International Journal of Artificial Intelligence, 2024. № 4(4). P. 343-347.

Teksoz G., Sahin E., Ertepinar H. A new vision for chemistry education students: Environmental education. // J.: International Journal of Environmental & Science Education, 2010. № 3(3).

Quiroz-Martinez D., Rushton E.A.C. Teaching high school chemistry through education for sustainability. // Environmental Education Research. Advance online publication, 2025. / https:// doi.org/10.1080/13504622.20 25.2573145. / Murojaat sanasi: 20.12.2025.

Zhang X. Systematic review of environmental education teaching practices. // Sustainability, 2025. № 17(19).

BurmeistYer M., Eilks I. An understanding of sustainability and education for sustainable development among student teachers of chemistry. // Science Education International, 2013. № 24(2). P. 167-194.