Achilov O. M._c510d7d4.pdf
Science ID: MSD-0726-0116
DOI:
Mavjud emas
6. Jo‘raev N. O‘zbek milliy tarbiyasi nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: Fan, 2006. – B. 248.
7. Hasanboyeva O. Pedagogika. – Toshkent: O‘qituvchi, 2011. – B. 368.
1. Quronov M. Milliy tarbiya asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2004. – B. 160.
2. Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М: Политиздат, 1975. – C. 304.
3. Выготский, Л. С. Мышление и речь. – М: Педагогика, 1982. – C. 287.
4. Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. — Toshkent: O‘zbekiston, 2017. 488 b.
5. Erkaev A. Ma’naviyat va milliy taraqqiyot. – Toshkent: Ma’naviyat, 2001. – B. 192.
9. Azizxo‘jayev N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – Toshkent: O‘qituvchi, 2006. – B. 214.
10. Sotliqova O. Boshlang‘ich ta’limda ma’naviy-axloqiy tarbiya metodikasi. – Toshkent: Fan, 2015. – B. 176.
11. Ashurova D. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida milliy qadriyatlarni shakllantirishning pedagogik asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2017. – B. 204.
12. Madaminova M. Ta’lim jarayonida umuminsoniy qadriyatlarni rivojlantirish. – Toshkent: Ma’naviyat, 2018. – B. 168.
13. Kohlberg L. The Philosophy of Moral Development: Moral Stages and the Idea of Justice. – New York: Harper & Row, 1981. – P. 441.
14. Gardner H. Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. – New York: Basic Books, 1983. – B. 466.
15. Erikson E.H. Childhood and Society. – New York: W. W. Norton & Company, 1963. – P. 445.
8. Ishmuxamedov R. Pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Iqtisod-moliya, 2008. – B. 256.