INKLYUZIV TА’LIMNI TАSHKIL ETISH BO‘YICHА NORMАTIV-HUQUQIY BАZАNI TАKOMILLАSHTIRISH: O‘ZBEKISTON TАJRIBАSI

MATUPAYEVA SHOHSANAM ZARIPBOY QIZI

Admin bo'lib kirish (www.admin.slib.uz)

Tizim sinov (TEST) rejimida ishlamoqda! Murojat uchun @slib_support

Eski talqinga o'tish link

25 декабр 2025

Asosiy til:O'zbek

INKLYUZIV TА’LIMNI TАSHKIL ETISH BO‘YICHА NORMАTIV-HUQUQIY BАZАNI TАKOMILLАSHTIRISH: O‘ZBEKISTON TАJRIBАSI

Fan yo'nalishi:Ta'lim

Mаtupаyevа Sh. Z._f90d43a6.pdf

PDF

Tadbirkorlik va pedagogika ilmiy-uslubiy jurnali

Maqola chop etish see more

MAQOLA ANNOTATSIYASI

Ushbu maqolada O‘zbekiston Respublikasida inklyuziv ta’limni tashkil etishga oid normativ-huquqiy baza va uning rivojlanish tendensiyalari tahlil qilingan. Inklyuziv ta’lim imkoniyati cheklangan bolalar va yoshlarning ta’lim olish huquqlarini ta’minlash, ularni jamiyat hayotiga faol jalb etish hamda teng imkoniyatlar yaratishga qaratilgan ijtimoiy-pedagogik jarayon sifatida yoritilgan. Maqolada 2020 yilda qabul qilingan “Nogironligi bo‘lgan shaxslarning huquqlari to‘g‘risida”gi Qonun, “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun, shuningdek hukumat qarorlari va davlat dasturlarining mazmuni hamda ularning amaliy ahamiyati tahlil etilgan. Shuningdek, inklyuziv ta’limni samarali joriy etish uchun huquqiy asoslarni yanada mustahkamlash, pedagog kadrlarni tayyorlash va qayta tayyorlash, zamonaviy metodik qo‘llanmalar yaratish, ta’lim muassasalarida maxsus sharoitlarni ta’minlash kabi ustuvor yo‘nalishlar ko‘rsatib berilgan.

MUALIFLAR

Science ID: FXR-0825-0027

Teglar

# ta’lim# bolalar# ijtimoiy# integratsiya# baza# inklyuziv# huquqiy# maxsus# asoslar# tajribasi# normativ-huquqiy# o‘zbekiston# ehtiyojli

Maqolani baholang

0

0 ta

Maqola idintifikatorlari

ROI:

https://eroi.uz/11.187/A026-301956

DOI:

Mavjud emas

Foydalanilgan adabiyotlar

1. BMT. Nogironlar huquqlari to‘g‘risidagi konvensiya : 2006-yil 13-dekabrda BMT Bosh Assambleyasining rezolyutsiyasi bilan qabul qilingan. – Nyu-York: Birlashgan Millatlar Tashkiloti, 2006. – B. 39.

2. United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO). The Salamanca Statement and Framework for Action on Special Needs Education. World Conference on Special Needs Education: Access and Quality, Salamanca, Spain, 7-10 June 1994.

3. O‘zbekiston Respublikasi. Ta’lim to‘g‘risida Qonuni: Qonun O‘RQ-637, 23.09.2020. – Oliy Majlis Qonunchilik palatasi, Senat tomonidan tasdiqlangan. https://lex.uz/docs

4. O‘zbekiston Respublikasi. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarga ta’lim berishga oid normativ-huquqiy hujjatlarni tasdiqlash to‘g‘risida” qarori. Qaror № 638. 12-oktyabr 2021-y., Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 13.10.2021. URL: https://lex.uz/docs/5679836

5. O‘zbekiston Respublikasi. Prezidentining “Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarga ta’lim-tarbiya berish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” PQ-4860-son qarori. 13.10.2020. Qonunchilik hujjatlari milliy bazasi, 14.10.2020. URL: https://lex.uz/docs/5044711

6. Shomaxmudova R.Sh. Maxsus va inklyuziv ta’lim xalqaro va milliy tajribalar (o‘quv-uslubiy qo‘llanma). – Toshkent, 2011.

7. Matupayeva Sh.Z. Ta’lim klasteri sharoitida boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini inklyuziv ta’limga tayyorlash texnologiyalarini takomillashtirish. Dissertatsiya. – Chirchiq, 2023.