logo
calendar31 март 2026
view9
Asosiy til:O'zbek

LOYIHA ISHLARI ASOSIDA TADQIQOT KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHGA OID ILG‘OR XORIJIY VA MILLIY TAJRIBALAR TAHLILI

Fan yo'nalishi:Ta'lim
pdf

Meliyeva L. E._3ffcb9f4.pdf

PDF

MAQOLA ANNOTATSIYASI

quote
Mazkur maqolada loyiha asosidagi ta’lim (Project-Based Learning) yondashuvining talabalar tadqiqot kompetensiyalarini shakllantirishdagi ahamiyati milliy va xorijiy tajribalar asosida tahlil qilingan. Tadqiqot jarayonida loyiha asosidagi ta’limning talabalarda analitik va tanqidiy fikrlashni rivojlantirish, ilmiy ma’lumotlarni izlash, yig‘ish va tahlil qilish, ilmiy matn yozish hamda jamoada hamkorlikda tadqiqot olib borish ko‘nikmalarini shakllantirishdagi samaradorligi yoritilgan. Olingan natijalar shuni ko‘rsatadiki, ushbu yondashuv talabalarning mustaqil izlanish olib borish faoliyatini faollashtiradi hamda ularning ilmiy-tadqiqot kompetensiyalarini rivojlantirishga ijobiy ta’sir ko‘rsatadi. Shuningdek, ushbu maqolada milliy ta’lim tizimida loyiha asosidagi ta’limni joriy etish jarayonida yuzaga kelayotgan institutsional va metodologik muammolar aniqlanib, ularni bartaraf etishga qaratilgan ilmiy-amaliy tavsiyalar ishlab chiqildi.

MUALIFLAR

Science ID: MSD-0726-0237

Teglar

# ta’lim# tajriba# talaba# ilmiy# tadqiqot# milliy# ko‘nikmalar# tizimi# xorijiy# oliy# asoslangan# kompetensiyasi# loyihaga# tadqiqotlari

Maqolani baholang

0

0 ta

Maqola idintifikatorlari

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Bell S. Project-Based Learning for the 21st Century: Skills for the Future // The Clearing House: A Journal of Educational Strategies. 2010. 83(2). – P. 39-43.

2. Dewey J. Experience and Education. – New York: Kappa Delta Pi, 1938.

3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi “Oliy va o‘rta maxsus ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-5847-son Farmoni.

4. Thomas J. W. A Review of Research on Project-Based Learning. – San Rafael, CA: Autodesk Foundation, 2000.

5. Krajcik J. S., Shin N. Project-Based Learning // Sawyer R. K. (Ed.). The Cambridge Handbook of the Learning Sciences. – Cambridge: Cambridge University Press, 2014. – P. 275-297.

6. Kolmos A., de Graaff E. Problem-Based and Project-Based Learning in Engineering Education // Johri A., Olds B. (Eds.). Cambridge Handbook of Engineering Education Research. – Cambridge: Cambridge University Press, 2014. – P. 141-161.

7. O’Grady G., Yew E. H. J., Goh K. P. L., Schmidt H. G. One-Day, One-Problem: An Approach to Problem-Based Learning. – Singapore: Springer, 2012.

8. Полат Е. С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. – М: Академия, 2020

9. Yo‘ldoshev J. G. O‘zbekiston oliy ta’limida loyiha usulini qo‘llashning dolzarb masalalari // Oliy ta’limda innovatsiyalar. 2021. №3(15). – B. 45-52.

10. Raximova D. A. Talabalar tadqiqot kompetensiyalarini baholash mezonlarini ishlab chiqish masalalari // Ta’lim va tarbiya. 2022. №4(22). – B. 31-38.

public

SLIB.uz — O'zbekiston ilmiy jurnallari va maqolalar yagona tizimda ilmiy nashirlarni bir joyda ko'rish, izlash va ulardan foydalanish imkonini beruvchi zamonaviy platforma.

Ijtimoiy tarmoqlarda
instagramtelegramyoutubefacebook

Bog'lanish uchun

Manzil:Chilonzor tumani Qatortol ko'chasi 60B

Tel:+998(55)511-44-00

Savol-javob va takliflar uchun

© 2026 Barcha huquqlar himoyalangan.