Title Authors Main Language Views Readings
MAKTABGACHA TA’LIMDA BOLALARGA INGLIZ TILINI O‘RGATISHDA MULMEDIA TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH

«Bola va Zamon»

Marasulova D.. O'zbek 154 154
O‘QUVCHILARINI IJTIMOIY FAOLIYATGA TAYYORLASHDAGI O‘RNI VA ROLI

«Bola va Zamon»

Arslanova M.. O'zbek 154 154
РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ЛОГОРИТМИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ

«Bola va Zamon»

Taxirova M.. Rus 153 153
Парадигмы основ экологических принципов в ознакомлении дошкольников с природой

«Bola va Zamon»

Rasulxojaeva M.. Rus 153 153
ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ФОНЕТО-ФОНЕМАТИЧЕСКИХ НАРУШЕНИЙ УЧАЩИХСЯ 1–2-х КЛАССОВ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ

«Bola va Zamon»

Zairova N.. Rus 153 153
Понятие и виды социальной защиты лиц с инвалидностью

«Bola va Zamon»

Sagdiyev Z..,
Raximov A.. 		Rus 152 152
КОМПЬЮТЕРНАЯ ИГРА КАК МЕХАНИЗМ ФОРМИРОВАНИЯ АКТИВНОЙ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ РЕБЕНКА

«Bola va Zamon»

Zemlina Y.. Rus 152 152
JISMONIY VA PSIXIK TAYYORGARLIK – MUVAFFAQIYAT GAROVI Sportchi o‘quvchilarda irodaviy sifatlarni tadqiq etishning ijtimoiy-psixologik xususiyatlari

«Bola va Zamon»

Egamberdiev F.. O'zbek 152 152
Применение интегральных оценочных систем при прогнозировании исходов критических состояний у детей

«Bola va Zamon»

Omonova U..,
Safarov Z.. 		Rus 150 150
DUNYONI ANGLASH VOSITASI Milliy harakatli o‘yinlar bolalar va o‘smirlarning rivojlanishida muhim omil

«Bola va Zamon»

ODILXUJAEVA M.. O'zbek 149 149