Title Authors Main Language Views Readings
Bo‘lajak pedagoglarda kasbiy identifikatsiyaning shakllanishi masalalari

«Bola va Zamon»

Axmedova S.. O'zbek 30 30
Kelajagimiz poydevorlarining taqdiri uchun barchamiz mas’ulmiz Bolalarni oila muhitida tarbiyalash – bugungi kun masalasi

«Bola va Zamon»

MUXAMADIYEV X.. O'zbek 30 30
Активизация познавательного интереса студентов к обучению (на примере изучения предмета «анатомия и физиология человека»)

«Bola va Zamon»

Mirkamolov F.. Rus 30 30
Internetga tobelik va depressiya: yoshlarda psixologik asoratlarning oldini olish

«Bola va Zamon»

BEKCHANOV X..,
KOSHAKOVA B.. 		O'zbek 28 28
MAKTAB O’QUVCHILARIDA QONUN BUZILISHLARIGA MUROSASIZ MUNOSABATNI SHAKLLANTIRISH – BUGUNNING VAZIFASI Inspektor-psixologlarning ijtimoiy jihatdan xavfli ahvolda bo‘lgan bolalar bilan ishlash bo‘yicha vazifalari

«Bola va Zamon»

Mirzatillaev U.. O'zbek 26 26
Tutingan ota-onalikka nomzodlarni o‘qitish – davr talabi

«Bola va Zamon»

BAZAROVA G..,
BAZAROVA R.. 		O'zbek 24 24
ФИЛОСОФСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Bola va Zamon»

Kalbaeva X.. Rus 23 23
Emotsional intellektning ijtimoiy psixologik omillari

«Bola va Zamon»

Axmetova Z.. O'zbek 22 22
Развитие гражданского потенциала ребенка в современных условиях

«Bola va Zamon»

Zemlina Y.. Rus 22 22
Инновационные steams-практики в дошкольном образовании: развитие логического мышления и социальных взаимодействий

«Bola va Zamon»

Janpeisova G.. Rus 22 22