226

Мақолада бошланғич синф ўқувчиларига математика дарсларида иқтисодий тушунча ва атамаларни ўргатиш орқали дарснинг ижтимоий педагогик савиясини ошириш ҳамда ўқувчиларнинг билимдон бўлишига кўмаклашиш ҳолатлари таҳлил қилинган.

  • Web Address
  • DOI
  • Date of creation in the UzSCI system09-08-2022
  • Read count0
  • Date of publication25-08-2017
  • Main LanguageO'zbek
  • Pages88-90
Ўзбек

Мақолада бошланғич синф ўқувчиларига математика дарсларида иқтисодий тушунча ва атамаларни ўргатиш орқали дарснинг ижтимоий педагогик савиясини ошириш ҳамда ўқувчиларнинг билимдон бўлишига кўмаклашиш ҳолатлари таҳлил қилинган.

Русский

В статье рассмотрены элементы и принципы экономической культуры на уроках математики в начальных классах общеобразовательных школ на основе социально-педагогической уровни.

English

This article explores the elements and principles of economic culture in the lessons of mathematics in the classes of primary education on the base of social and pedagogical level.

№ Author name position Name of organisation
1 Jalilov M.. 2 Fergana State University
2 Adhamov M.. 1 Fergana State University
№ Name of reference
1 1. Junior Achievement. Амалий иқтисодиѐт. – Т.: Шарқ,1997.
2 2. Шодиев Т. ва б.қ. Иқтисодий математик усуллар ва моделлар. – Т.: ТДИУ,2010.
3 3. Бикбаев Н.У., Янгабаева Э., Гифранова К.М. Тўртинчи синф учун математика дарслиги. ‒ Т.: Ўқитувчи, 2011.
Waiting