60

Ushbu maqolada jismoniy mashqlar orqali ta’sir qilish o‘quvchilarning o‘z-o‘zini tarbiyalashga yo‘naltirish, jismoniy sifatlarni rivojlantirish, texnik va taktik harakatlarni o’zlashtirish, voleybol sport turi vositasida harakatlarga o‘rgatish va maxsus bilimlarni shakllantirishga, shuningdek, axloqiy tarbiya ya’ni mehnatsevarlik, o’zaro bir birini hurmat qilish kabi xislatlar ham shakillantirilgan.

  • Web Address
  • DOI
  • Date of creation in the UzSCI system 16-07-2024
  • Read count 60
  • Date of publication 14-07-2024
  • Main LanguageO'zbek
  • Pages
Ўзбек

Ushbu maqolada jismoniy mashqlar orqali ta’sir qilish o‘quvchilarning o‘z-o‘zini tarbiyalashga yo‘naltirish, jismoniy sifatlarni rivojlantirish, texnik va taktik harakatlarni o’zlashtirish, voleybol sport turi vositasida harakatlarga o‘rgatish va maxsus bilimlarni shakllantirishga, shuningdek, axloqiy tarbiya ya’ni mehnatsevarlik, o’zaro bir birini hurmat qilish kabi xislatlar ham shakillantirilgan.

Author name position Name of organisation
1 Utanov Tavakkaljon T.. O'qituvchi Andijon davlat universiteti
Name of reference
1 1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020 yil 6 noyabrdagi “Ta’lim-tarbiya tizimini yanada takomillashtirishga oid qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi PQ-4884 sonli Qarori. http://lex.uz. 2. Abdullaev A., Xonkeldiev Sh. Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi Toshkent., O‘z DJTI, 2005 yil - 300 b. 3. Axmatov M.S. Monografiya. Uzluksiz ta’lim tizimida ommaviy sport-sog‘lomlashtirish ishlarini samarali boshqarish. – T.: 2005 y. – 235 b. 4. Goncharova O.V. Yosh sportchilarning jismoniy qobiliyatlarini rivojlantirish. O‘quv qo‘llanma. O‘zDJTI, T.: 2005, 171 b. 5. Юнусова Ю.М. Организация и методика физической культуры в общеобразовательных школах республики Узбекистана. -Т.:2002. С. 120. 6. Шолих, М. Круговая тренировка (Теоретические, методические и организационные основы одной из современных форм использования физических упражнений в школе и спортивной тренировке). - 2-е изд., стер. - Москва: Спорт, 2021 .- 217 с.
Waiting