logo
calendar31 Dekabr 2025
view39
Основной язык:Узбекский

Роль грамматических конструкций в выражении субъективности в английском академическом дискурсе

Область науки:Лингвистика и языкСоциальные науки (разное)
Национальное направление науки (ВАК):05.01.09 — Документоведение. Архивоведение. Библиотековедение07.00.07 — Этнография, этнология и антропология07.00.04 — Религиоведение07.00.05 — История международных отношений и внешней политики08.00.17 — Туризм и гостиничная деятельность09.00.04 — Социальная философия09.00.05 — Технологии пропаганды национальной идеи09.00.08 — Духовное воспитание09.00.09 — Духовные процессы и технологии12.00.11 — Парламентское право11.00.02 — Экономическая и социальная география12.00.01 — Теория и история государства и права. История правовых учений12.00.02 — Конституционное право. Административное право. Финансовое и таможенное право12.00.03 — Гражданское право. Предпринимательское право. Семейное право. Международное частное право12.00.05 — Трудовое право. Право социального обеспечения12.00.06 — Право природных ресурсов. Аграрное право. Экологическое право12.00.07 — Судебная власть. Прокурорский надзор. Организация правоохранительной деятельности. Адвокатура12.00.08 — Уголовное право. Криминология. Уголовно-исполнительное право12.00.09 — Уголовный процесс. Криминалистика, оперативно-розыскное право и судебная экспертиза12.00.10 — Международное право12.00.12 — Проблемы коррупции12.00.13 — Права человека12.00.14 — Профилактика правонарушений. Обеспечение общественной безопасности. Пробационная деятельность13.00.01 — Теория педагогики. История педагогических учений13.00.02 — Теория и методика обучения и воспитания (по отраслям)13.00.03 — Специальная педагогика13.00.07 — Менеджмент в образовании13.00.08 — Теория и методика дошкольного образования и воспитания13.00.09 — Социальная педагогика21.01.11 — Иностранные армии и государства, их потенциалы21.01.03 — Оперативное искусство в целом, по видам Вооруженных Сил, родам войск и специальным частям (включая управление и всестороннее обеспечение боя)21.01.04 — Общая тактика, по видам Вооруженных Сил, родам войск и специальным частям (включая управление и всестороннее обеспечение боя)21.01.05 — Строительство Вооруженных Сил (включая виды Вооруженных Сил, тыл Вооруженных Сил, рода войск и специальные части)21.02.03 — Военное право, военные проблемы международного права21.01.10 — Военная разведка23.00.01 — Теория и философия политики. История и методология политических учений21.02.22 — Военная история23.00.04 — Международные отношения, политические проблемы мирового и регионального развития22.00.01 — Теория, методология и история социологии. Методы социологических исследований22.00.02 — Социальная структура, социальные институты и образ жизни22.00.03 — Социология общественного сознания и социальных процессов22.00.04 — Гендерные исследования24.00.02 — Корановедение. Хадисоведение23.00.02 — Политические институты, процессы и технологии23.00.03 — Политическая культура и идеология23.00.05 — Проблемы системного анализа и прогнозирования национальной безопасности24.00.01 — История ислама и источниковедение24.00.03 — Фикх, калам. Богословие24.00.04 — Классическая восточная литература и источниковедение10.00.09 — Журналистика12.00.04 — Гражданское процессуальное право. Хозяйственное процессуальное право. Арбитраж и медиация13.00.04 — Теория и методика физического воспитания и спортивных занятий13.00.05 — Теория и методика профессионального образования13.00.06 — Теория и методика электронного обучения (по областям и уровням образования)19.00.05 — Социальная психология. Этнопсихология19.00.06 — Возрастная и педагогическая психология. Психология развития21.01.02 — Стратегия (включая управление Вооруженными Силами, стратегическое развертывание, стратегические операции (боевые действия) и их всестороннее обеспечение, аспекты военной безопасности государства, военную политологию)21.01.06 — Военное образование и воспитание, боевая подготовка, отбор и расстановка кадров, управление повседневной деятельностью войск (включая виды Вооруженных Сил, тыл Вооруженных Сил, рода войск и специальные части)
pdf

Zamonaviy_filologiya_mu....pdf

PDF

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
В статье анализируются функционально-семантические особенности грамматических конструкций в выражении субъективности в английском академическом дискурсе. Создана типологическая классификация грамматических средств и определены их прагматические функции.

АВТОРЫ

Science ID: FNM-0126-0009

Теги

# субъективность# модальность# грамматические конструкции# академический дискурс# пассивный залог# личные местоимения# функциональная грамматика# дискурсивная стратегия

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Список литературы

Biber D., Finegan E. Styles of stance in English: Lexical and grammatical marking of evidentiality and affect. – Text, 1989. – Vol. 9(1). – P. 93-124.

Chafe W. Evidentiality in English conversation and academic writing // Evidentiality: The linguistic coding of epistemology / Ed. W. Chafe, J. Nichols. – Norwood: Ablex, 1986. – P. 261-272.

Fairclough N. Critical discourse analysis: The critical study of language. – London: Longman, 1995. – P. 265.

Givón T. Functionalism and grammar. – Amsterdam: John Benjamins, 1995. – P. 486.

Halliday M. A. K. An introduction to functional grammar. – London: Edward Arnold, 1994. – P. 387.

Huddleston R., Pullum G. K. The Cambridge grammar of the English language. – Cambridge: Cambridge University Press, 2002. – P. 1842.

Hyland K. Stance and engagement: A model of interaction in academic discourse. – Discourse Studies, 2005. – Vol. 7(2). – P. 173-192.

Langacker R. W. Foundations of cognitive grammar. Vol. 1: Theoretical prerequisites. – Stanford: Stanford University Press, 1987. – P. 516.

Palmer F. R. Mood and modality. – Cambridge: Cambridge University Press, 2001. – P. 236.

Quirk R., Greenbaum S., Leech G., Svartvik J. A comprehensive grammar of the English language. – London: Longman, 1985. – P. 1779.

Leech G. Principles of pragmatics. – London: Longman, 1983. – P. 250.

Sinclair J. Corpus, concordance, collocation. – Oxford: Oxford University Press, 1991. – P. 179.