МЕҲНАТ ТАЪЛИМИ ЙЎНАЛИШИ БЎЙИЧА ЎҚИТИЛАЁТГАН МУТАХАССИСЛИК ФАНЛАРИНИ ПСИХОЛОГИК ОМИЛЛАРИ

Мақалада автор болажақ мийнет тәлими оқытыўшыларын таярлаўдың шөлкемлестириў-педагогикалық формаларын теориялық тийкарлаў, оларды әмелиятқа усыныўдың педагогикалық шәрт-шараятларын анықлаў ҳәм тәжирийбеде тексериў бойынша зәрүр болғанбир қатар ўазыйпаларда изертлеў объекти сыпатында қаралған.

Maқолада муаллиф бўлажак меҳнат таълими ўқитувчиларини тайёрлашнинг ташкилий-педагогик шаклларини назарий асослаш, уларни амалиётга татбиқ қилишнинг педагогик шарт-шароитларини аниқлаш ва тажрибада текшириш бўйича зарур бўлган бир қатор вазифаларни ҳам тадқиқот объекти сифатида таъкидлаган.

В статье автор в качестве приоритетных задач исследования называет теоретическое обоснование организационно-педагогических форм подготовки будущих учителей трудового обучения, определение педагогических условий их практического применения и ряд других задач, необходимых при экспериментальной апробации.

The author names the theoretical substantiation of the organizational and pedagogical forms of training future teachers of labor education, the determination of the pedagogical conditions of their practical application and a number of other tasks necessary for experimental approbation as priority tasks of the research.