Maqolada o‘quvchilarda milliy g‘urur tuyg‘usini shakllantirishda etnopedagogik qadriyatlardan foydalanishning qulay vositalari, usullari va metodlarini ishlab chiqishga harakat qilingan. Ushbu vositalarga, usullarga va metodlarga asoslangan holda o‘quvchilarda milliy g‘urur tuyg‘usini rivojlantirishga yo‘naltirilgan pedagogik jarayonlarni tashkil etilishi ham yoritilgan bo‘lib, o‘quvchilarda milliy g‘urur tuyg‘usini shakllantirishning optimal tizimi ishlab chiqilgan. Shuningdek, umumiy o‘rta ta’lim maktabi o‘qituvchilariga o‘quvchilarda milliy g‘urur tuyg‘usini shakllantirishda etnopedagogik qadriyatlardan foydalanishning qulay vositalari, usullari va metodlaridan foydalanishlari yuzasidan taklif va tavsiyalar berilgan.
Maqolada o‘quvchilarda milliy g‘urur tuyg‘usini shakllantirishda etnopedagogik qadriyatlardan foydalanishning qulay vositalari, usullari va metodlarini ishlab chiqishga harakat qilingan. Ushbu vositalarga, usullarga va metodlarga asoslangan holda o‘quvchilarda milliy g‘urur tuyg‘usini rivojlantirishga yo‘naltirilgan pedagogik jarayonlarni tashkil etilishi ham yoritilgan bo‘lib, o‘quvchilarda milliy g‘urur tuyg‘usini shakllantirishning optimal tizimi ishlab chiqilgan. Shuningdek, umumiy o‘rta ta’lim maktabi o‘qituvchilariga o‘quvchilarda milliy g‘urur tuyg‘usini shakllantirishda etnopedagogik qadriyatlardan foydalanishning qulay vositalari, usullari va metodlaridan foydalanishlari yuzasidan taklif va tavsiyalar berilgan.
В статье предпринята попытка разработать удобные средства, методы и приёмы использования этнопедагогических ценностей в формировании чувства национальной гордости у учащихся. На основе этих инструментов, методов и приёмов также выделена организация педагогических процессов, направленных на развитие чувства национальной гордости у учащихся, и разработана оптимальная система формирования чувства национальной гордости у учащихся. Также учителям общеобразовательной средней школы даются предложения и рекомендации по использованию удобных средств, методов и приёмов использования этнопедагогических ценностей в формировании чувства национальной гордости у учащихся.
The article tried to develop convenient means, methods and methods of using ethno-pedagogical values in forming a sense of national pride in students. Based on these tools, methods and methods, the organization of pedagogical processes aimed at developing a sense of national pride in students was also highlighted, and an optimal system for forming a sense of national pride in students was developed. Also, general secondary school teachers were given suggestions and recommendations regarding the use of convenient means, methods and methods of using ethno-pedagogical values in forming a sense of national pride in students.
№ | Muallifning F.I.Sh. | Lavozimi | Tashkilot nomi |
---|---|---|---|
1 | Safarova R.G. | 1 | UzPFITI named after Qori Niyazi |
2 | Abdullayev M.E. | 2 | Andijan State University |
№ | Havola nomi |
---|---|
1 | 1. Zohidov V.Y Inson va zamon sadosi. [Ocherklar]. O‘zdavrnashr, 1961. 231 bet. |
2 | 2. Zunnunov A., Xayrullaev M., Xotamov N., SHodiyev D. O‘rta Osiyoda pedagogik fikr taraqqiyotidan lavhalar. - T.: Fan, 1996. - 310 b. |
3 | 3. Mallaeyv N.M. O‘zbek adabiyoti tarixi. Birinchi kitob. – T.: O‘qituvchi, 1976. – 663 b. |
4 | 4. Masharipova N.R “SHarq xalqlari pedagogik tafakkurida o‘zlik tarbiyasining didaktik vositalari” pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi, Samarqand 2020. |
5 | 5. Maqsudov U.Q. “Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida xalq og‘zaki ijodi vositasida ijtimoiy faollik ko‘nikmalarini rivojlantirishning pedagogik tizimi” pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi, Namangan. 2021. |
6 | 6. Musurmonova O. Pedagogik texnologiyalar ta’lim samaradorligining muxim omili. - T.: "YOshlar tashkiloti", 2020. – 52 b. |
7 | 7. Muqimova D. YOshlarda milliy o‘zlikni anglash tuyg‘usini shakllantirish "Pedagogik ta`lim" 2006, № 4. B. 411. |
8 | 8. Mo‘minov I.N. https://ru.wikipedia.org/wiki/ |
9 | 9. Nishonova S. SHarq uyg‘onish davri pedagogik fikr taraqqiyotida barkamol inson tarbiyasi: Ped.fanl.dokt. ... diss. - T.: 1998. - 288 b. |
10 | 10. Ortikov N. Milily va umuminsoniy qadriyatlar asosda o‘quvchi shaxsini ahloqiy shakllantirish. Pedagogika fanlari doktori diss..... T. 2000. 305 b. |
11 | 11. A.Rustamov. https://kitobxon.com/ru/yozuvchi/a-rustamov |
12 | 12. Salaeva M. Xalq pedagogikasida ta’lim tarbiya usullari takomili. Xalq ta’limi 4 (.№ 4.), 106-110, 2013 |
13 | 13. Safarova O. Folklor – bebaho boylik. Saylanma. – T.: Muharrir, 2010. – 360 b. |
14 | 14. Safarova R.G‘., Musaev U., Musaev P., YUsupova F., Nurjanova R. O‘zbekiston Respublikasida umumiy o‘rta ta’lim strategiyasi muammolari va ta’lim mazmunining yangi modellari, ularni tatbiq etish yo‘llari / Monografiya. T.: Fan, 2005. – 255 b. |
15 | 15. Xayrullaev M.M. O‘rta Osiyoda ilk Uyg‘onish davri madaniyati. -T.: Fan, 1994. - 77 b. |
16 | 16. Hasanboyeva O. va boshqalar. Tarbiyaviy ishlar metodikasi. O‘quv qo‘llanma. –T.: Ilm ziyo, 2014. – 166 b. |
17 | 17. SHomuhamedov SH.M. “Bilgamish” va “Alpomish” eposlarining tafovutli jixatlari. https://journal.buxdu.uz/index.php/journals_buxdu/article/view/7505 |
18 | 18. Egamberdiyeva.T, Siddiqov.I, Yo‘ldosheva.SH. O‘zbekiston davlat boshqaruv tizimida xotin-qizlar ishtirokining zamonaviy omillari. Farg‘ona. 2020. |
19 | 19. Qosimova D. Ta’lim texnologiyalari. – T.: Tafakkur qanoti, 2014. – 297 b. |
20 | 20. Qurboniyozova Z.K. Tarbiyaviy ishlar jarayonida o‘quvchilarda milliy o‘zlikni anglashni shakllantirishning pedagogik asoslari (Qoraqalpoq maktablarining VII-IX sinflari misolida): Ped.fanl.nomz. ... diss. avtoref. – T.: 2002. – 21 b. |
21 | 21. Quronov M. O‘zbekiston umumta’lim maktablarida milliy tarbiyaning ilmiy-pedagogik asoslari: Ped.fan.dokt. ...dis. - T.: 1998. - 287 b. |