ТАЪЛИМ ТИЗИМИДА ДАВЛАТ-ХУСУСИЙ ШЕРИКЧИЛИК МУНОСАБАТЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ ЙЎНАЛИШЛАРИ ВА УСТУВОР ЖИҲАТЛАРИ

Юқори иқтисодий ўсишга эришишда мамлакат аҳолисининг саводхонлик даражаси асосий омиллардан бири ҳисобланади. Бу эса, ўз навбатида, мамлакатда таълим тизими учун замонавий инфратузилманинг мавжуд бўлиши, шу билан бир қаторда, мавжуд инфратузилма объектларида самарадорликни таъминлаш ва бошқарувнинг янги, инновацион усулларини қўллаш заруриятини келтириб чиқаради. Мақолада таълим тизимининг мамлакат ижтимоий-иқтисодий ҳаётидаги ўрни ва уни самарали ташкил қилишда давлат-хусусий шерикчилик муносабатларининг аҳамияти кўрсатиб берилган. Шунингдек, давлат-хусусий шерикчилик муносабатларининг дунёнинг кўплаб мамлакатлари таълим тизимида ташкил этилиши ва ушбу муносабатларнинг таълим тизимида амал қилиш йўналишлари баён этилади. Қайд этилган йўналишларда шерикчилик муносабатларини амалга оширишнинг устувор жиҳатлари ва унга эришишда ҳукумат аниқлик киритиши лозим бўлган масалаларга тўхталиб ўтилади.

Уровень грамотности населения страны является одним из ключевых факторов достижения высоких показателей экономического роста и построения сильной экономики. Это, в свою очередь, обуславливает необходимость наличия современной инфраструктуры системы образования в стране, а также необходимость обеспечения эффективности функционирования существующих инфраструктурных объектов и использования новых, инновационных методов управления. В статье освещается роль системы образования в социально-экономической жизни страны и значение государственно-частного партнерства в ее эффективной организации. Также проанализированы организация государственно-частного партнерства в системе образования большинства стран и направления их развития в системе образования. Указанные направления основаны на преимуществах партнерства и аспектах, которые необходимо прояснить правительству для их реализации.

The level of literacy of the population of the republic is one of the key factors for achieving high rates of economic growth and building a strong economy. This, in turn, necessitates the availability of modern infrastructure for the education system in the country, as well as the need to ensure the effectiveness of the existing infrastructure and the use of new, innovative management methods. The article highlights the role of the education system in the socio-economic life of the republic and the importance of public-private partnership in its effective organization. It also describes the organization of Public-Private partnerships in the education system of most countries and the direction of these relations in the education system. The mentioned areas will focus on the benefits of partnership and the issues that the government needs to clarify in order to achieve it.