Maqolada yurtimizda maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirish, mutaxassislarni tayyorlashning samarali mexanizmini takomillashtirish, bo‘lajak tarbiyachilarning kreativ kompetentliligini integrativ ravishda rivojlantirishning shakl va uslublari, kelajak avlodning ma’naviy, axloqiy va aqliy-intellektual, jismoniy va estetik salohiyatini rivojlantirish borasida fikr yuritilgan.
Maqolada yurtimizda maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirish, mutaxassislarni tayyorlashning samarali mexanizmini takomillashtirish, bo‘lajak tarbiyachilarning kreativ kompetentliligini integrativ ravishda rivojlantirishning shakl va uslublari, kelajak avlodning ma’naviy, axloqiy va aqliy-intellektual, jismoniy va estetik salohiyatini rivojlantirish borasida fikr yuritilgan.
В статье рассматриваются вопросы развития дошкольного образования в стране, совершенствования эффективного механизма обучения, форм и методов комплексного развития творческой компетентности будущих воспитателей, развития духовно-нравственного и интеллектуального, физического и эстетического потенциала будущих поколений.
The article deals with the development of preschool education in the country, the improvement of an effective learning mechanism, forms and methods for the integrated development of the creative competence of future educators, the development of the spiritual, moral and intellectual, physical and aesthetic potential of future generations.
| № | Muallifning F.I.Sh. | Lavozimi | Tashkilot nomi |
|---|---|---|---|
| 1 | SAYDULLAEVA N.. | Mutaxassis | Jizzax davlat pedagogika instituti |
| № | Havola nomi |
|---|---|
| 1 | 1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 30 sentabridagi “Maktabgacha ta’lim tizimi boshqaruvini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi 5198-sonli Farmoni. // Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 30.09.2017, 06/17/5198/0043-son; 09.10.2020 y., 07/20/4857/1357-son. |
| 2 | 2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevralidagi «O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar Strategiyasi to‘g‘risida»gi 4947-sonli Farmoni. – O‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to‘plami, 2017 y., 6-son. |
| 3 | 3. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020 yil 22 dekabridagi “Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning Davlat standartini tasdiqlash to‘g‘risida”gi 802-sonli Qarori. // Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 23.12.2020 y.,09/20/802/1658-son. |
| 4 | “Ilk qadam” maktabgacha ta’lim muassasasining Davlat o‘quv dasturi. // “Ilk qadam” maktabgacha ta’lim muassasasining Davlat o‘quv dasturi BMTning Bolalar jamg‘armasi YUNISEFning O‘zbekistondagi vakolatxonasi texnik ko‘magi yordamida yaratildi va nashr etildi. – T.: 2018. |
| 5 | 5. Muslimov N, Usmonboeva M, Pedagogik kompetentlilik va kreativlik asoslari” moduli bo‘yicha o‘quv-uslubiy qo‘llanma. – Toshkent, 2015. 120-bet. |
| 6 | 6. Роу А.Дж. Креативное мышление / Пер.с англ. В.А.Островкого. – М.: НТ Пресс, 2007.176 c. |
| 7 | 7. Pedagogika fanini o‘qitish jarayonida muammoli o‘qitish texnologiyalaridan foydalanish. Arxiv Nauchnix Publikatsiy JSPI, 2020. |