TYUTORLIK FAOLIYATINING METODIK ASOSLARINI TAKOMILLASHTIRISH

Mazkur maqolada tyutorlik faoliyati ta’lim jarayonida o‘quvchilarning shaxsiy rivojlanishiga yordam beruvchi muhim omil sifatida o‘rganilgan. Ushbu faoliyat o‘quv jarayonini individual tarzda tashkil etishga ko‘mak beradi. Tyutorlarning ta’lim jarayonidagi rahbarlik, maslahat berish va ko‘maklashish vazifalari yoritilib, ularning o‘quvchilarning har tomonlama rivojlanishiga qo‘shgan hissasi muhokama qilinadi. Tyutorlik faoliyatida innovatsion texnologiyalardan foydalanish, masalan, onlayn platformalar va refleksiya metodlari, o‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qilishi qayd etiladi. Shuningdek, maqolada individual yondashuvning ahamiyati va interaktiv metodlarning samaradorligi ko‘rsatilgan. Maqola natijalari tyutorlik faoliyatining zamonaviy ta’lim tizimida o‘ziga xos o‘rni borligini isbotlaydi va uning metodik asoslarini takomillashtirish bo‘yicha amaliy tavsiyalarni beradi.

В данной статье тьюторская деятельностьрассматривается как важный фактор, способствующий личностному развитию обучающихся в образовательном процессе. Данная деятельность помогает организовать учебный процесс в индивидуальном порядке. Выделены задачи руководства, консультирования и оказания помощи тьюторам в образовательном процессе, обсуждается их вклад во всестороннее развитие учащихся. Отмечается, что использование инновационных технологий в тьюторская деятельность, например, онлайн-платформ и методов рефлексии, служит развитию знаний и умений учащихся. Также в статье показана важность индивидуального подхода и эффективность интерактивных методов. Результаты статьи доказывают, что тьюторская занимает особое место в современной системе образования, и дают практические рекомендации по совершенствованию его методических основ.

In this article, the tutoring activity is studied as an important factor that contributes to the personal development of students in the educational process. This activity helps to organize the educational process in an individual way. The tasks of guiding, advising and assisting tutors in the educational process are highlighted, and their contribution to the comprehensive development of students is discussed. It is noted that the use of innovative technologies in tutoring activities, for example, online platforms and reflection methods, serves to develop students' knowledge and skills. The article also shows the importance of an individual approach and the effectiveness of interactive methods. The results of the article prove that tutoring has a special place in the modern education system and provide practical recommendations for improving its methodological foundations.