UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA INFORMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARINI O‘QITISH TENDENSIYALARI

Ushbu maqolada innovatsion texnologiyalarni dars jarayoniga joriy etish va o‘quv jarayonini samarali tashkil etish masalalari atroflicha tahlil qilinadi. O‘quvchilarning yangi bilimlarni o‘zlashtirishlari uchun innovatsion yondashuvlardan foydalanish usullari muhokama qilinadi. Shuningdek, raqamli transformatsiya sharoitida maktab ta’limi, xususan, informatika va axborot texnologiyalari fanlarini rivojlantirish masalalariga alohida e’tibor qaratiladi. Maqolada umumta’lim maktablarida o‘quvchilarga innovatsion texnologiyalarning nazariy asoslari, zamonaviy tendensiyalari va ularni o‘qitishda samarali qo‘llash usullari yoritiladi. Bundan tashqari, ta’lim jarayonida raqamli texnologiyalar, sun’iy intellekt, virtual va kengaytirilgan reallik, interfaol o‘qitish usullari kabi innovatsion yondashuvlar ahamiyati ko‘rib chiqilib, ilg‘or pedagogik texnologiyalarni qo‘llash bo‘yicha tavsiyalar beriladi.

В статье дается комплексный анализ вопросов внедрения инновационных технологий в учебный процесс и эффективной организации учебного процесса. Обсуждаются методы использования инновационных подходов, помогающих учащимся приобретать новые знания. Особое внимание будет уделено развитию школьного образования, в частности информатики и информационных технологий, в условиях цифровой трансформации. В статье рассматриваются теоретические основы, современные тенденции и методы эффективного применения инновационных технологий в обучении учащихся общеобразовательных школ. Кроме того, рассматривается значение инновационных подходов, таких как цифровые технологии, искусственный интеллект, виртуальная и дополненная реальность, интерактивные методы обучения в образовательном процессе, а также даются рекомендации по использованию передовых педагогических технологий.

This article provides a comprehensive analysis of the issues of introducing innovative technologies into the teaching process and effectively organizing the learning process. Methods of using innovative approaches for students to master new knowledge are discussed. Special attention is also paid to the development of school education, in particular, computer science and information technology subjects, in the context of digital transformation. The article covers the theoretical foundations of innovative technologies for students in secondary schools, modern trends, and methods of their effective application in teaching. In addition, the importance of innovative approaches such as digital technologies, artificial intelligence, virtual and augmented reality, and interactive teaching methods in the educational process is considered, and recommendations are given for the use of advanced pedagogical technologies.