Мақолада бўлажак театр ижодкори фаолиятидаги ҳақиқий ижод ва санъатнинг репродуктив "ҳунармандчиликдан" фарқлари ҳaқида фикр юритилади. Шунингдек, тренинг ёрдамида ўзини ҳақиқий касб эгаси сифатида, ўз қалби ва руҳини ахлоқий ва бадиий кашфиётларга тайёрлашининг услубий асослари ҳaқида назарий, услубий, тaҳлилий маълумотлар берилади.
Мақолада бўлажак театр ижодкори фаолиятидаги ҳақиқий ижод ва санъатнинг репродуктив "ҳунармандчиликдан" фарқлари ҳaқида фикр юритилади. Шунингдек, тренинг ёрдамида ўзини ҳақиқий касб эгаси сифатида, ўз қалби ва руҳини ахлоқий ва бадиий кашфиётларга тайёрлашининг услубий асослари ҳaқида назарий, услубий, тaҳлилий маълумотлар берилади.
в настоящей статье речь идёт об отличительных особенностях профессионального творчества и искусства от репродуктивного "ремесленничества"; формировании обобщённого метода работы над ролью и спектаклем.
№ | Muallifning F.I.Sh. | Lavozimi | Tashkilot nomi |
---|---|---|---|
1 | Yusupova M.. | санъатшунослик фанлари номзоди, профессор. | UzDSMI |
№ | Havola nomi |
---|---|
1 | 1. Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. – Москва, 1996. – С. 66 |