IKKINCHI TARTIBLI CHIZIQLARNI ANIQLASHNING AXBOROT VA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYA INTEGRATSIYASI ASOSIDA O’QITISH METODIKASI

Ushbu  maqolada  chizma  geometriya,  kartografiya,  geodeziya, 
arxitektura  va mexanika masalalaridagi  xarakat  trayektoriyalarini  ikkinchi  tatibli  egri 
chiziqlar  yordamida  aniqlash  masalasi  o'rganilib,  tekislikda  beshta  nuqtadan  otuvchi 
chiziq  turini  aniqlash  va  qurish  masalalarini  axborot  va  pedagogik  texnologiya 
integratsiyasi  asosida  o’qitish  metodikasi  Maple  tizimining  imkoniyatalri  orqali 
ko’rsatilgan. 

В  этой  статье  рассматриваются  траектории  геометрии, 
картографии, геодезии, архитектуры и механики с использованием кривых второй 
линии и метод идентификации и сборки пятиточечной линии линии по интеграции 
информационных и педагогических технологий через систему Maple 

In  this  article  the  trajectories  of  geometry,  cartography,  geodesy, 
architecture  and  mechanics  with  the  use  of  curves  of  the  second  line  and  method  of 
authentication  and  assembling  of  fivepoint  line  of  line  are  examined  on  integration  of 
information and pedagogical technologies through the system Maple