ДАЛЬНЕЙШЕЕ РАЗВИТИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ НОВОГО ЭТАПА РАЗВИТИЯ

Мақолада янги тараққиёт босқичида олий таълим тизимини яна-да ривожлантиришнинг долзарб масалалари ўрганилган. Муаллиф мамлакатнинг инновацион ривожланишида олий таълимни ислоҳ қилиш муаммоларини таҳлил қилган. Шунингдек, мақолада ушбу соҳадаги ишларда замонавий мутахассисларни тайёрлаш тизимида инно-вацион ғоялар ва технологияларни жорий қилиш билан боғлиқ масалалар тўғрисида сўз боради. Ўзбекистон олий таълим тизимидаги муаммо ва камчиликларни бартараф этиш, олий ўқув юртлари сонини ошириш ва ривожланган давлатлар университетларининг фи-лиалларини очишга қаратилган ислоҳотлар хусусида маълумотлар берилган. Муаллиф ра-қобатбардош кадрлар тайёрлашни такомиллаштириш зарурати ҳақида сўз юритишга ҳаракат қилган.

В статье рассматриваются актуальные вопросы дальнейшего разви-тия системы высшего образования в условиях нового периода развития. Автор исследует проблемы реформирования высшего образования в контексте инновационного развития страны. В работе расмотрена связь данного вопроса с внедрением инновационных идей и технологий в систему подготовки современных специалистов. Сделана попытка связать актуальные задачи развития системы высшей школы и увеличения числа университетов в Узбекистане и открытие филиалов университетов развитых стран мира в стране. Ав-тор уделяет внимание вопросам о необходимости совершенствования подготовки конку-рентоспособных специалистов.

In the article, pressing questions of the further development of system of hig-her education in the conditions of the new period of development are considered. The author in-vestigates problems of reforming higher education in a context of innovative development of the country. In the work, there is considered communication of this point in question with introduce-tion of innovative ideas and technologies in the system of preparation of modern experts. Attempt to connect modern problems of development of system of the higher school and increase in number of universities in Uzbekistan and opening of branches of universities of the developed countries of the world in the country is made. The author pays attention to questions on necessity of perfection of preparation of competitive experts.