Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida olib boriladigan musiqa madaniyati darslarida o‘zbek xalq kuy-qo‘shiqlaridan foydalanish metodikasi ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida xalq kuy-qo‘shiqlarining o‘quvchilarda milliy qadriyatlar, estetik did hamda musiqiy tafakkurni shakllantirishdagi o‘rni va ahamiyati yoritib berilgan. Shuningdek, maqolada musiqa ta’limi jarayonida xalq musiqasi namunalaridan foydalanishning samarali usullari, darsni tashkil etishning zamonaviy pedagogik yondashuvlari hamda metodik tavsiyalari ko‘rib chiqilgan. Xalq kuy-qo‘shiqlari orqali o‘quvchilarda musiqiy eshituv qobiliyatini rivojlantirish, ritmni his qilish, jamoa bo‘lib kuylash ko‘nikmalarini shakllantirish va milliy madaniyatga hurmat tuyg‘usini tarbiyalash mumkinligi ilmiy jihatdan asoslab beriladi. Shuningdek, maqolada musiqa madaniyati darslarida xalq musiqasidan foydalanish o‘quvchilarning ijodiy faolligini oshirish, ularning badiiy tafakkurini rivojlantirish hamda san’atga bo‘lgan qiziqishini kuchaytirishda muhim omil ekani ta’kidlanadi.