Mazkur maqolada ijtimoiy-gumanitar fanlarni o‘qitish jarayonida talabalarda milliy madaniyatga nisbatan milliy g‘urur va iftixor tuyg‘ularini shakllantirishning pedagogik va psixologik jihatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda milliy madaniyat asosida olib borilgan ta’lim-tarbiyaviy faoliyatning talabalarning ma’naviy-axloqiy rivojlanishiga ta’siri, mazkur jarayonning samaradorligi tajriba-sinov natijalari asosida yoritilgan. Shuningdek, talabalarda milliy o‘zlikni anglash, vatanparvarlik va ijtimoiy faollikni rivojlantirishda ma’naviyat asoslari fanining o‘rni ilmiy asosda ochib berilgan. Tadqiqot natijalari oliy ta’lim tizimida ijtimoiy-gumanitar fanlarni o‘qitish metodikasini takomillashtirishda amaliy ahamiyatga ega.