ЎЗБЕКИСТОН ВА ЯПОНИЯ УМУМИЙ ВА КАСБИЙ ТАЪЛИМ ТИЗИМЛАРИ: ҚИЁСИЙТАҲЛИЛ

Admin bo'lib kirish (www.admin.slib.uz)

Tizim sinov (TEST) rejimida ishlamoqda! Murojat uchun @slib_support

Eski talqinga o'tish link

25 июн 2021

Asosiy til:Ingliz

ЎЗБЕКИСТОН ВА ЯПОНИЯ УМУМИЙ ВА КАСБИЙ ТАЪЛИМ ТИЗИМЛАРИ: ҚИЁСИЙТАҲЛИЛ

Fan yo'nalishi:

60d5989ee3573.pdf

PDF

“O‘zbekistonda xorijiy tillar” ilmiy-metodik elektron jurnal

Maqola chop etish see more

MAQOLA ANNOTATSIYASI

Сўнггийилларда дунёда юқори сифатли ва касбий кўникмаларга эга бўлиш учун маълум миқдордаги ходимларни тайёрлашга бўлган эҳтиёж ўсиб бормоқда. Бу эса профессионал таълимга бўлган талабнинг ошишига олиб келади. Мамлакатимизда таълим соҳасидаги ислоҳотларни амалгаоширишда ривожланган давлатлар тажрибасидан фойдаланиш муҳим аҳамиятга эга. Замонавий ёндашувлар асосида олиб борилаётган илоҳотлар бугунги кунда Ўзбекистон Республикасида умумтаълим ва профессионал таълим тизимини ривожлантиришнинг муҳим омилидир. Турли мамлакатлар таълим тизимини ислоҳ қилиш жараёнининг кўрсаткичларини таққослаш камчиликларни аниқлаш ва бартараф этиш, ўз тажрибаларини бойитишга ва таълим тизимини ривожлантиришнинг янада самарали ва мақбул йўлларини топишга ёрдам беради. Таққослаш усули асосида, ушбу мақолада Ўзбекистон ва Япония умумтаълим ва профессионал таълим тизимининг ҳозирги ҳолатини таҳлил қилиш асосида Япониянинг илғор тажрибасидан фойдаланган ҳолда ўзбек таълим тизими истиқболларини янада такомиллаштириш бўйича амалий таклиф ва тавсиялар ишлаб чиқилди.

MUALIFLAR

Teglar

# компетенция# Competence# таълим# professional skills# компетентность# labor market# меҳнат бозори# рынок труда# профессиональные навыки# қиёсий таҳлил# сравнительный анализ# касбий маҳорат# organizational-legal principles# organizational-pedagogical requ# integration of education# science and industry# comparative analysis# continuity of education# ташкилий ва ҳуқуқий тамойиллар# ташкилий ва педагогик талаблар# фан ва ишлаб чиқариш интеграц# узлуксиз таълим# организационно-правовые принци# организационно-педагогические тр# интеграцияобразования# науки и производство# непрерывность образования

Maqolani baholang

0

0 ta

Maqola idintifikatorlari

ROI:

https://eroi.uz/11.0222/A0621-0134

DOI:

Mavjud emas

Foydalanilgan adabiyotlar

Бюллетень о сфере образования. Выпуск No 11. Март 2017. Реформасреднего профессионального образования (отечественный изарубежный опыт). Россия. 2017. —С. 21–22.

акон Республики Узбекистан об «Образовании» 29 август 1997.

Decree of the President of the Republic of Uzbekistan dated February 7,2017 "On Strategy for the Further Development of the Republic ofUzbekistan", Collection of Laws of the Republic of Uzbekistan, 2017, No. 6,Article 70, Article 20, Article 354, Article 23 , Article 448, Article 37, Article982.

Resolution of the Cabinet of Ministers of the Republic of Uzbekistan “OnMeasures for the Further Development of Cooperation with Japan” 2002,August 8, No. 285.

Decree of the President of the Republic of Uzbekistan "On Measures toRadically Improve the System of General Secondary, Secondary Specialisedand Vocational Education". Tashkent, January 25, 2018 People's Word.January 26, 2018 No17 (6975)

УзбекистанОбзорсистемывысшегообразования(адаптированосЕвропедии/Эвридики) Erasmus+. Февраль2016 г.—C. 4.

Development of Education System in Uzbekistan. 2000-2004. UNDPStatistical bulletin. 2005. —P. 9.

Koyama N. Educational Administration in Japan and the Role of LocalGovernments. Papers on the Local Governance System and itsImplementation in Selected Fields in Japan No.9. 2008. —P.2.

Khasanova G.Kh. Vocational Education Systems ofUzbekistan and Japan: a Comparative Analysis // Handbook –Lambert Academic Publishing, 2019. —P. 10–11.

George F. Kneller. Introduction to the Philosophy of Education. NewYork: John Wiley and Sons, 1971. —P. 20–21.

Yuldashev D. //Education in Uzbekistan.-http://www.tashkent.org/uzland/educate.html.

Zvereva N.N., Muravyova O.I Experience of Modernization of theJapanese Education System: History and Modernity. –P 165-170

2018-2019 Student Guide to Japan. Japan Student Services Organization.JASSO. –P.7

Mushtaq. S. Contemporary Educational System in Uzbekistan. /International Journal of Social Science and Humanities Research. —T.,2015.—P.131.

Education for All 2015. NationalReview. —P.6.

Таълимдаилғорхорижийтажрибалар. Ўқув-услубиймажмуа.ТДПУ. —Т.,2016. –Б.22–32.