БОЖХОНА ИНСТИТУТИ КУРСАНТЛАРИГА ИНГЛИЗ ТИЛИНИ ЎРГАТИШДА КАСБИЙ ЛЕКСИКАНИ ШАКЛЛАНТИРИШ

Admin bo'lib kirish (www.admin.slib.uz)

Tizim sinov (TEST) rejimida ishlamoqda! Murojat uchun @slib_support

Eski talqinga o'tish link

5 июл 2021

Asosiy til:Rus

БОЖХОНА ИНСТИТУТИ КУРСАНТЛАРИГА ИНГЛИЗ ТИЛИНИ ЎРГАТИШДА КАСБИЙ ЛЕКСИКАНИ ШАКЛЛАНТИРИШ

Fan yo'nalishi:

60e2917b422ba.pdf

PDF

“O‘zbekistonda xorijiy tillar” ilmiy-metodik elektron jurnal

Maqola chop etish see more

MAQOLA ANNOTATSIYASI

Мақолада “Божхона иши” мутахассислиги бўйича таълим оладиган курсантларнинг касбий лексикасини шакллантириш усуллари кўриб чиқилди. Божхона институти ўқув жараёнида чет тилини ўзлаштириш учун касбга йўналтирилган бўлиши лозим. Бўлажак божхона мутахассисларини касбий фаолиятга тайёрлаш учун чет тилини, хусусан, инглиз тилини чуқур билиш талаб этилади. Бинобарин, мақолада Божхона институти курсантларининг касбий лексикасини кенгайтириш тил фаолиятининг ҳар хил турлари: божхона ва иқтисодий масалалар бўйича касбий матнлар, талабаларга мантиқий фикрлаш ва турли хил касбий вазиятларда инглиз тилида гаплашиш қобилиятини сингдириш, касбий соҳада оғзаки нутқни ўстириш учун махсус мавзулар, тегишли мутахассислик бўйича лексик минимумни ўрганиш ёрдамида амалга оширилиши мумкинлигига урғу берилган. Божхона декларацияларининг тўғри тўлдирилганлигини, юк кузатув ҳужжатларини текшириш ҳамда назорат қилиш ва бошқалар. божхона ҳамда иқтисодий атамаларни хорижий тилда чуқур билишни талаб қилади. Бўлажак божхона иши мутахассисларини тайёрлашнинг самарадорлигини ошириш учун нафақат мутахассислик фанларининг ўзаро алоқалари масаласи, балки бир вақтнинг ўзида иккита чет тилини, хусусан рус тили (таълим ўзбек тилида олиб бориладиган гуруҳларда) ва инглиз тилини ўқитишга тайёргарлик кўриш масаласи ҳам кўтарилади. Ўқув жараёнини сифатли ташкил этиш учун маданиятлараро, умумкасбий, шунингдек касбий компетенцияларни шакллантиришга олиб келадиган фанлараро алоқаларни ҳисобга олиш муҳим.

MUALIFLAR

Teglar

# компетенция# Competence# компетентлик# тезаурус# thesaurus# касбий лексика# профессиональная лексика# междисциплинарная интеграция# interdisciplinary integration# междисциплинарная связь# субпрофессиональная лексика# юридическая лексика# фанлараро алоқа# субпрофессионал лексика# юридик лексика# фанлараро интеграция# professional vocabulary# interdisciplinary communicatio# sub-professional vocabulary# legal vocabulary

Maqolani baholang

0

0 ta

Maqola idintifikatorlari

ROI:

https://eroi.uz/11.0222/A0721-0001

DOI:

Mavjud emas

Foydalanilgan adabiyotlar

Абдулазизова Д. А., Шерматов С. Учебная программа по дисциплине «Английский язык» Таможенный институт ГТК Уз., —Ташкент, 2019. —31 c.

Асилова Г. А., Ахмедова Н. Учебная программа по дисциплине «Русский язык в служебной деятельности таможенных органов». —Ташкент, 2019. —29 с.

Архипова Е.И., Формирование иноязычного лексикона специалиста в интегративном обучении иностранному языку и общепрофессиональным дисциплинам // Автореферат. канд. пед. наук. —Екатеринбург, 2007. —24 с.

ДышековаО.В.Активныеметодыобученияиностранному языку как средство фор-мирования общекультурной компетенции студентов юридического факультета // Академический вестник Ростовского филиала Российской таможенной академии. 2016. —No 1. —С.108–113.

Зверев И. Д. Межпредметные связи как педагогическая проблема // Советская педагогика.1974. —No 12. —С.10–16.

Мартынова Р. Ю. Виды интегрированных процессов обучения профессиональной деятельности студентов неязыковых вузов/Р. Ю. Мартынова. // Науковий вестник ПНПУ, —Одеса, 2010. —No 9-10. —С. 80–88.

Попова Н. В. Междисциплинарная парадигма как основа формирования интегративных компетенций студентов многопрофильного вуза: на примере дисциплины Иностранный язык: дис доктора пед. наук, —Санкт-Петербург, 2011. —585 с.

Смирнова С. А. Педагогические теории, системы, технологии —Москва: Изд. дом Академия, 2003. —512 с.

Шамов А. Н. Методика преподавания иностранных языков: общий курс. —Нижний новгород, 2005, —253.