logo
calendar12 Iyul 2021
view24
Asosiy til:O'zbek

ЎРГАНУВЧИЛАР ЭҲТИЁЖЛАРИ ТАҲЛИЛИ АСОСИДА ФУТБОЛЧИЛАРГА ИНГЛИЗ ТИЛИНИ ЎРГАТИШНИНГ САМАРАЛИ ЁНДАШУВЛАРИ

Fan yo'nalishi:
pdf

60ebdbcbe6574.pdf

PDF

“O‘zbekistonda xorijiy tillar” ilmiy-metodik elektron jurnal

“O‘zbekistonda xorijiy tillar” ilmiy-metodik elektron jurnal

Maqola chop etishsee more

MAQOLA ANNOTATSIYASI

quote
Мақолада инглиз тилини спорт соҳаси вакилларига ўргатишда фойдаланиш мумкин бўлган самарали ёндашув ва таълим методлари тақдим этилган. Тажриба ўтказиш учун Республика олимпия Заҳиралари коллежида тарбияланувчи ёш футболчилар танлаб олинган. Дастлаб, ёш футболчиларга инглиз тили дарслари қай тарзда ўргатилаётгани кузатилган ва ўқувчилардан сўровномалар олинган. Сўровнома саволлари асосан ўқувчиларнинг тил ўрганишга бўлган қизиқишлари қай даражада эканлигини аниқлашга қаратилган. Улардан инглиз тилини ўрганишнинг энг фойдали жиҳати нима эканлиги ҳақида сўралган. Сўровнома натижалари таҳлил қилинган ва спорт соҳаси вакиллари бўлган футболчиларга кўпроқ қайси тил кўникмаларини эгаллаш муҳимлиги аниқланган. Шу асосда самарали тил ўқитиш методлари ҳақида баён қилинган. Асосан барча тил кўникмаларини интеграцияланган ҳолда ўқитиш методлари танлаб олинган. Ҳар бир метод асосида дарслар давомида турли интерактив вазифава топшириқлар қўлланган ва уларнинг дарсларда фойдаланиш учун қанчалик унумдорлиги ҳақида баён қилинган. Шунингдек, мақолада инглиз тилини спорт соҳаси вакилларига ўқитишда кўпроқ аутентик ўқув материалларидан фойдаланишнинг муҳимлиги ҳақида сўз боради. Дарслар давомида ўқувчиларнинг гуруҳ бўлиб ишлашининг муҳимлиги ёритилган.

MUALLIFLAR

S.Xaydarova

Ўзбекистон Давлат жаҳон тиллари университети

Teglar

# метод# method# ёндашув# подход# approach# терминология# terminology# сўровнома# questionnaire# терминлар# языковые навыки# language skills# тил кўникмалари# nonlinguistic# player# нофилолог# футболчи# нефилолог# опросник# игрок

SHU JURNALDAGI BOSHQA MAQOLALAR

Maqolani baholang

0
0 ta baho
5
4
3
2
1

Maqola idintifikatorlari

ROI:

https://eroi.uz/11.0222/A0721-0024

DOI:

Mavjud emas

Foydalanilgan adabiyotlar

Bachman L. (2002). Some reflections on task-based language performance assessment. LanguageTesting, 19, pp. 453–476.

Brown J.D. (2009). Foreign and second language needs analysis. In M.H. Long &C. Doughty, The Handbook of Language Teaching. Oxford: Blackwell,рp. 95–120.

Glenn F., Davidson F. (2007) Language Testing and Asses.sment/ An advanced resource book. NewYork, NY 10016,p. 116–120.

Hutchinson, T. & Waters, A. (1987). English for Specific Purposes. UK: CUP,pp. 125–168.