Developing Students' Sociolinguistic Competence in University German Language Education Through Digital Technologies

Ziyayeva, S. A. Lingvistik oliy ta’lim muassasalari talabalarini nemis tilida o‘qitishda sotsiolingvistik kompetensiyasini takomillashtirish. Pedagogika fanlari doktori (DSc) dissertatsiyasi avtoreferati. – Toshkent: O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti, 2020.

Riskulova, K. J. Bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining sotsiolingvistik kompitentligini shakllantirish tizimi. Pedagogika fanlari bo‘yicha fan doktori (DSc) dissertatsiyasi avtoreferati. – Toshkent: TDPU, 2017.

Вишневецкая, Н. В. Технология обучения студентов магистратуры лексическому компоненту социолингвистической компетенции: автореферат диссертации кандидата педагогических наук. – Москва: МГПУ, 2022.

Hamouri A. Soziolinguistische Kompetenz, Interkulturalität und Wertewandel in der Fremdsprachendidaktik Deutsch für Erwachsene: Thematisch-didaktische Analyse von Lehr-, Lern- und Testmaterialien in Bezug auf Tabuthemen an jordanischen Universitäten, die “Deutsch als Fremdsprache” als Studiengang anbieten: Dissertation zur Erlangung des akademischen Grades Doktorin der Philosophie (Dr. phil.). – Berlin: Technische Universität Berlin, 2025.

Wirtz M. A., Pfenninger S. E., Kaiser I., Ender A. Sociolinguistic competence and varietal repertoires in a second language: A study on addressee-dependent varietal behavior using virtual reality // The Modern Language Journal. – 2024. – Vol. 108, No. 2.

Gracia E. Immersive Virtual Reality for L2 Pragmatics Instruction in an Intensive English Program at a US University: Dissertation for the degree of Doctor of Philosophy. – Arizona State University, 2024.

Lara Velarde, A. C. Online interaction and foreign language mediation in face-to-face and online environments: A longitudinal study of higher education. Doctoral dissertation (PhD). – Badajoz: Universidad de Extremadura, 2024.

Fuchs O. Entwicklung interkultureller Kompetenz in Deutsch als Fremdsprachenunterricht: Dissertation zur Erlangung des sozialwissenschaftlichen Doktorgrades. – Göttingen: Georg-August-Universität Göttingen, 2012.

Zamani F. N. Communication Strategies in the Digital Age: Thesis submitted in fulfilment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy. – Sheffield: The University of Sheffield, 2021.

González-Lloret M. Technology and L2 Pragmatics Learning // Annual Review of Applied Linguistics. – 2019. – Vol. 39.